Buku

Pendidikan Anak Berkebutuhan khusus AUTISTIK

---

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Autistik karya Abdul Hadis membahas konsep, karakteristik, serta penyelenggaraan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus yang mengalami autisme. Buku ini menjelaskan pengertian autisme, karakteristik perkembangan, faktor-faktor yang memengaruhi kondisi anak autistik, serta implikasinya terhadap proses pembelajaran. Penulis menekankan bahwa setiap anak autistik memiliki potensi yang dapat dikembangkan melalui layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan, kemampuan, dan tahap perkembangannya.\r\nPembahasan mencakup prinsip-prinsip pendidikan khusus, identifikasi kebutuhan peserta didik autistik, strategi pembelajaran, metode komunikasi, modifikasi kurikulum, serta peran guru, orang tua, dan lingkungan dalam mendukung perkembangan akademik, sosial, emosional, dan kemandirian anak. Selain itu, buku ini menguraikan pentingnya kerja sama antara keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam memberikan layanan pendidikan yang komprehensif sehingga anak autistik memperoleh kesempatan belajar yang optimal.Disajikan dengan pendekatan teoritis dan praktis, buku ini menjadi referensi bagi mahasiswa pendidikan luar biasa, guru pendidikan khusus, pendidik di sekolah inklusif, orang tua, serta pemerhati pendidikan anak berkebutuhan khusus. Kehadirannya memberikan landasan konseptual dan pedoman praktis dalam merancang layanan pendidikan yang efektif bagi anak autistik sehingga mereka dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.9 PEN

Penerbit

Bandung : Alfabeta,Bandung., 2006

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-8433-69-1

Klasifikasi

372.9

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Anak berkebutuhan khusus — Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar