Buku

Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini

---

Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini karya Yuliani Nurani Sujiono membahas landasan konseptual pendidikan anak usia dini (PAUD) sebagai upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir hingga usia enam tahun melalui pemberian rangsangan pendidikan yang sesuai dengan tahap perkembangan mereka. Buku ini menguraikan hakikat, tujuan, fungsi, prinsip, dan ruang lingkup PAUD serta menjelaskan berbagai teori perkembangan anak yang menjadi dasar dalam penyelenggaraan pendidikan pada masa usia dini.\r\nPembahasan mencakup karakteristik pertumbuhan dan perkembangan anak, aspek perkembangan fisik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, moral, dan kreativitas, serta implikasinya terhadap proses pembelajaran. Penulis juga menjelaskan prinsip-prinsip penyusunan kurikulum, perencanaan kegiatan belajar, strategi pembelajaran yang berpusat pada anak, pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar, serta pentingnya kegiatan bermain sebagai media pembelajaran yang mendukung perkembangan anak secara menyeluruh.\r\nSelain itu, buku ini menguraikan peran pendidik, keluarga, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif bagi tumbuh kembang anak. Dengan mengintegrasikan konsep-konsep teoritis dan penerapannya dalam praktik pendidikan, buku ini menjadi referensi bagi mahasiswa, pendidik PAUD, guru taman kanak-kanak, pengelola lembaga pendidikan anak usia dini, serta pihak lain yang berkepentingan dalam pengembangan layanan pendidikan bagi anak usia dini.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.216 YUL k

Penerbit

Jakarta : Indeks., 2011

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-062-079-9

Klasifikasi

372.216

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Anak usia dini — Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar