Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Autistik karya Abdul Hadis membahas konsep, karakteristik, serta penyelenggaraan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus yang mengalami autisme. Buku ini menjelaskan pengertian autisme, karakteristik perkembangan, faktor-faktor yang memengaruhi kondisi anak autistik, serta implikasinya terhadap proses pembelajaran. Penulis menekankan bahwa setiap anak autist…
Panduan Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus karya Nani Triani merupakan buku yang membahas konsep dan praktik asesmen dalam pendidikan anak berkebutuhan khusus. Buku ini memberikan panduan bagi pendidik, tenaga kependidikan, maupun pihak yang terlibat dalam layanan pendidikan khusus untuk memahami karakteristik, kebutuhan, potensi, serta hambatan yang dialami oleh anak berkebutuhan khusus melalui …
Secuplik Tenaga Homeschooling karya Devi Azhar merupakan buku yang mengangkat pengalaman dan dinamika penyelenggaraan homeschooling sebagai salah satu alternatif pendidikan di luar sistem persekolahan formal. Buku ini memberikan gambaran mengenai peran tenaga pendidik atau tenaga homeschooling dalam mendampingi proses belajar anak, mulai dari perencanaan pembelajaran, pelaksanaan kegiatan pendi…
Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini karya Yuliani Nurani Sujiono membahas landasan konseptual pendidikan anak usia dini (PAUD) sebagai upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir hingga usia enam tahun melalui pemberian rangsangan pendidikan yang sesuai dengan tahap perkembangan mereka. Buku ini menguraikan hakikat, tujuan, fungsi, prinsip, dan ruang lingkup PAUD serta menjelaskan…
Seni Mendidik Anak di Era 4.0 karya Asti Putri membahas berbagai tantangan dan pendekatan dalam mendidik anak di tengah perkembangan teknologi dan perubahan kehidupan pada era Revolusi Industri 4.0. Buku ini memberikan wawasan mengenai pentingnya peran orang tua dan pendidik dalam mendampingi anak agar mampu memanfaatkan teknologi secara bijak tanpa mengabaikan perkembangan karakter, kecerdasan…
Pendidikan Anak Usia Dini dalam Berbagai Pendekatan karya Jaipaul L. Roopnarine membahas konsep, teori, dan praktik pendidikan anak usia dini melalui berbagai pendekatan yang berkembang dalam kajian pendidikan modern. Buku ini menguraikan landasan filosofis, psikologis, dan pedagogis yang mendasari penyelenggaraan pendidikan anak usia dini serta menjelaskan pentingnya memahami karakteristik per…