/var/www/html/dipo/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:692 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select ba.biblio_id from biblio_author as ba left join mst_author as ma on ba.author_id=ma.author_id where ma.author_name like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, mg.gmd_name as `gmd`, GROUP_CONCAT(DISTINCT ma.author_name SEPARATOR " - ") AS author, GROUP_CONCAT(DISTINCT mt.topic SEPARATOR ", ") AS topic, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select ba.biblio_id from biblio_author as ba left join mst_author as ma on ba.author_id=ma.author_id where ma.author_name like ?)) group by b.biblio_id order by b.last_update desc limit 50 offset 0" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Kania Purnama Dewi, S.pd.%" ]
Buku ini disusun menggunakan pendekatan pembelajaran konstektual (CTL) sehingga konsep-konsep materi kimia yang dipelajari menjadi lebih nyata, mudah dan akrab dengan kehidupan sehari-hari siswa. Hal ini akan membantu siswa meningkatkan pemahaman terhadap mata pelajaran kimia dan memudahkan pencapaian kompetensi dasar yang diinginkan kurikulum. Setiap bab buku ini dilengkapi dengan visualisa…
Buku ini disusun menggunakan pendekatan pembelajaran konstektual (CTL) sehingga konsep-konsep materi kimia yang dipelajari menjadi lebih nyata, mudah dan akrab dengan kehidupan sehari-hari siswa. Hal ini akan membantu siswa meningkatkan pemahaman terhadap mata pelajaran kimia dan memudahkan pencapaian kompetensi dasar yang diinginkan kurikulum. Setiap bab buku ini dilengkapi dengan visualisa…
Buku ini merupakan pengenalan dasar-dasar ilmu Kimia dan penerapannya di dalam kehidupan sehari-hari. Buku ini dilengkapi dengan soal-soal yang dapat memperdalam pengetahuan siswa. Selain itu, buku ini juga memuat berbagai pratikum yang mudah dilaksanakan oleh siswa sebagai cara untuk memahami dan mempelajari ilmu Kimia dengan lebih menarik.